Pädagogik & Leistungen
Leitbild
Unser Bild vom Kind und die Rolle der Erzieher/innen
Das Kind als Gesamtpersönlichkeit steht im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit in der Ev. Kindertagesstätte Niederseßmar. Wir verstehen uns als verlässliche Entwicklungsbegleiter. Wir unterstützen jedes Kind dabei, sich entsprechend seiner individuellen Möglichkeiten optimal zu entfalten, Hürden zu meistern und Selbstwirksamkeit zu erleben. Wir begegnen den Kindern unabhängig von ihrer Herkunft, ihrem Glauben oder ihrem Geschlecht mit tiefer Wertschätzung, Empathie und Akzeptanz.
Leben und lernen in der Gemeinschaft
Unser Umgang ist von Einfühlsamkeit, Offenheit, gegenseitigem Vertrauen sowie liebevoller Konsequenz geprägt. In gemeinsamen Spielen, Aktivitäten und gruppenübergreifenden Aktionen (wie dem Spiel im Freien, Gottesdiensten oder dem Vorschultreff) stärken wir das soziale Miteinander, das „Wir“-Gefühl und die gegenseitige Wertschätzung.
Unsere Kernleistungen & Pädagogischen Schwerpunkte
In unserer täglichen Arbeit achten wir darauf, dass die Kinder auf vielfältige Weise und unter Beachtung aller 10 Bildungsbereiche der Bildungsgrundsätze des Landes NRW gefördert werden.
Werteerziehung & Religionspädagogik
Als Einrichtung in Trägerschaft des Evangelischen Kirchenkreises An der Agger ist das christliche Menschenbild das Fundament unseres Bildungsauftrages. Für uns bedeutet „evangelisch sein“, Werte wie Nächstenliebe, Toleranz, Respekt und Wertschätzung im Alltag aktiv vorzuleben.
Gottesdienste & Andachten
Wir feiern regelmäßige Kinder- und Familiengottesdienste sowie wöchentliche Mini-Andachten in den Gruppen.
Religiöses Leben
Wir machen biblische Geschichten erlebbar, feiern die Feste des Kirchenjahres und arbeiten eng mit der Evangelischen Kirchengemeinde Gummersbach (Bezirk Niederseßmar) zusammen.
Offenheit
Bei uns sind alle Menschen in ihrer Unterschiedlichkeit willkommen und angenommen.
Bewegung & Psychomotorik
Bewegung ist ein elementares Grundbedürfnis und der Schlüssel zur ganzheitlichen Entwicklung von Körper und Geist. Unsere Kinder nutzen die Räumlichkeiten aktiv, um ihren Bewegungsdrang auszuleben und motorische Fähigkeiten auszubauen.
Hauseigene Turnhalle
Regelmäßige, angeleitete Angebote zur Bewegungserziehung und freie Bewegungsbaustellen im Mehrzweckraum.
Großes Außengelände am Waldrand
Ein weitläufiges, naturnahes Außengelände mit Kletteranlage, Piratenschiff, Vogelnestschaukel, Holzpferde-Ranch und großem Sandkasten lädt täglich zum Toben und Entdecken ein.
Alltagsintegrierte Sprachförderung
Sprache ist der Schlüssel zur Welt. Die Sprachfähigkeit und Sprechfreude der Kinder fördern wir kontinuierlich durch alltägliche Situationen und gezielte Angebote (wie Rollenspiele, Lieder, Stuhlkreise und gemeinsame Bildbetrachtungen). Unterstützt wird unser Team dabei durch eine spezialisierte Plus-Kita-Kraft.
Bielefelder Screening (BISC)
Ein wissenschaftlich fundiertes Verfahren zur Früherkennung einer Lese- und Rechtschreibschwäche im letzten Kindergartenjahr
Würzburger Trainingsprogramm „Hören, Lauschen, Lernen“ (HLL)
Ein gezieltes, 20-wöchiges tägliches Kurzprogramm für alle Vorschulkinder zur Förderung des phonologischen Bewusstseins vor dem Schuleintritt.
Partizipation (Mitbestimmung)
Miteinander auf Augenhöhe bedeutet für uns, dass Kinder aktiv an Entscheidungen beteiligt werden, die ihren Alltag betreffen. Die Kinder wählen Spielmaterial, Spielpartner und den Frühstückszeitpunkt selbst, gestalten Spielecken mit und bringen in regelmäßigen Morgenkreisen Wünsche und Projektthemen ein. Sie lernen, ihre Meinung zu äußern, Kritik anzunehmen und Konfliktlösungen zu finden.
Ganzheitliche Vorschularbeit
Die Vorbereitung auf die Schule beginnt am ersten Kita-Tag. Im letzten Jahr vor der Einschulung intensivieren wir die Förderung in enger Zusammenarbeit mit der Grundschule Niederseßmar, um den Kindern einen gelungenen Übergang zu ermöglichen.
Wöchentlicher Vorschultreff
Gemeinsame Lernspiele, Konzentrationsübungen und Rätsel.
Spannende Projekte & Ausflüge
Brandschutzerziehung mit der Feuerwehr, Verkehrserziehung mit der Polizei, MINT-Projekte (Forschen und Entdecken), Besuche bei Geldinstituten und der Stadtbücherei sowie der Erste-Hilfe-Kurs „Krümelretter“.
Professionelle Bildungsdokumentation
Um die Entwicklungsschritte jedes Kindes optimal zu begleiten und zu sichern, arbeiten wir mit anerkannten Dokumentationsformaten, die in der persönlichen Kinderakte geführt werden:
BaSiK
Begleitende alltagsintegrierte Sprachentwicklungsbeobachtung (1x jährlich).
Gelsenkirchener Entwicklungsbegleiter
Strukturierte Entwicklungsbeobachtung (2x jährlich).
Portfolio-Ordner & Sammelmappen
Individuelle Mappen mit Lerngeschichten und Kunstwerken, über die das Kind selbst bestimmt und die ihm am Ende der Kita-Zeit ausgehändigt werden.
Partnerschaftliche Elternarbeit
Eine vertrauensvolle Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern ist die Basis für das Wohl des Kindes. Wir unterstützen Familien bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf und pflegen einen intensiven Austausch durch regelmäßige Entwicklungsgespräche, Elternabende, Feste und die Arbeit im Elternrat.